Educación
Bilingüe-Bicultural
Nuestro enfoque educativo en el inglés es único en la zona. Desde preescolar hasta secundaria, nuestros estudiantes tienen la oportunidad de dominar el idioma a través de un sistema de enseñanzabilingüe. Además, inician una tercera lengua.
- En Preescolar: Logran entender el idioma, un acervo importante de vocabulario y el gusto por el idioma es extraordinario.
- En primaria: Logran hablar, escuchar, leer y escribir en inglés con gran fluidez.
- En secundaria: Muchos alcanzan certificaciones de nivel intermedio como el FCE(B2), lo que les permite acceder a oportunidades internacionales de aprendizaje y desarrollo profesional.
Sistema
Nuestro sistema está apegado al enfoque comunicativo, desarrolla la enseñanza de las cuatro habilidades (hablar, escuchar, leer, y escribir), necesarias para que los alumnos sean competentes y hablen inglés con fluidez.
Objetivo
Nuestro principal objetivo es que los niños aprendan el idioma inglés de una manera natural y divertida desarrollando al máximo, todas sus capacidades y competencias.
Verano
Intercambio Cultural
Como parte de nuestra formación integral, cada año ofrecemos a nuestros estudiantes la oportunidad de participar en un campamento de verano internacional, donde viven una experiencia cultural única. Además de reforzar sus conocimientos de inglés, nuestros alumnos regresan con una visión internacional globalizada que los prepara para un mundo interconectado.
Certificaciones
Todos los alumnos son preparados para presentar la certificación KET en sexto de primaria. Por medio del sistema que llevamos en el colegio los alumnos no aprenden inglés, aprenden en Inglés; piensan, escuchan, leen, escriben y hablan en Inglés desde el primer día.
En DCZ todos los alumnos son preparados para presentar la certificación PET en tercero de secundaria. Por medio del sistema que llevamos en el colegio los alumnos no aprenden inglés, aprenden en Inglés; piensan, escuchan, leen, escriben y hablan en Inglés desde el primer día.
Alianzas
Nuestros Aliados
Hacemos uso de una plataforma educativa y técnologica avalada por la UNESCO desarrollada por especialistas.
